|
Городской форум Москвы для москвичей и гостей столицы России.
| |
|
|
|
|
|
|
|
да нет, я не выговорилась.У меня такая работа,что я больше дома нахожусь.У меня скользящий график,я в неделю работаю 2 дня.
|
|
|
|
|
|
уточню для всех участвующих в моих темах,я не пишу о себе,темы я не создаю о себе.То что увидела.то что услышала,то что задело
|
|
|
|
|
|
Эту тему можно и так сформулировать:
"Как можно заставить ребёнка есть кашу, если в Африке ещё сохранились племена людоедов??!!".
По-моему решение простое - не рассказывайте ему про племена людоедов и видео о них ему не показывайте.
|
|
|
|
|
|
да нормальная тема с класным названием:-D . умные люди будут спорить по теме а не по автору. на самом деле прикольно. :-D *у чуковского тогда вообще триллеры с ужасами. там кушают деток. а у барто мишке лапу отрывают. :-D
|
|
|
|
|
|
И сегодня родители ,даже тяжело и много работающие больше влияют на своих детей,чем все остальное. *И не следует оставлять детей наедине с компом и телевизором.
---------
комп с телевизором выкинуть,а детей на цепь,а то вдруг они пойдут к друзьям и там воспользуются всем этим
|
|
|
|
|
|
проблема не в знании ФАКТОВ.. а в том, какое отношение к ним воспитывается
Сегодня 15:01
-----------------------------------------------
Но и сами факты, как окружающая среда, имеют воспитательный эффект. вот в чём вопрос.
Окружающая среда воспитывает ежесекундно, когда родитель уделяет этому процессу гораздо меньше внимания и усилий.
Тогда возникает дилемма: кто сильнее - среда или родитель?
Ответ очевиден - среда. Окружающая среда.
Каким образом может отдельно взятый родитель повлиять на окружающую среду, на её силу воздействия?
Почти никак.
Другое дело - государство.
Его политика в этой сфере.
А вот какая она эта политика в этой области есть, и может, и должна быть - это вопрос о единстве ценностей. Единой платформы.
И родителя, и государства.
Зажигалки нет у кого-нибудь, а то я свою оставил в машине?:-)
|
|
|
|
|
|
Тогда возникает дилемма: кто сильнее - среда или родитель?
Ответ очевиден - среда. Окружающая среда.
Среда? Да ладно. Воспринимать окружающую среду помогают прежде всего родители, и это делается на ранних стадиях освоения среды ребенком (нельзя обижать слабых, нельзя воровать, нельзя брать чужое, уважать старших).Так что родители, что вбили в своё чадо то и получите на выходе, и школа улица ТВ и интернет не причем.
|
|
|
|
|
|
Среда? Да ладно. Воспринимать окружающую среду помогают прежде всего родители, и это делается на ранних стадиях освоения среды ребенком (нельзя обижать слабых, нельзя воровать, нельзя брать чужое, уважать старших).Так что родители, что вбили в своё чадо то и получите на выходе, и школа улица ТВ и интернет не причем.Сегодня 16:17
---------------------------------------
В этом случае - помогать воспринимать окружающую среду, родители должны постоянно ходить с ребёнком, держа его за руку, и постоянно объяснять ему всё подряд.
Причём не просто объяснять, а проверять - правильно ли чадо поняло их объяснения или нет.
Я такого феномена лично не встречал, может быть Вам известно, где такое практикуется.
Хотите вы лично этого или нет, но если вас лично посадить в пустую комнату и объяснить - что такое хорошо, а что такое плохо, то Вы не зафиксируете в своей памяти ничего.
Потому, как человек мыслит образами - ребёнок он, или взрослый, без разницы.
А образы у него берутся не из рассказов родителей, а из окружающей среды - оттуда, где всё объяснённое родителями реализуется на практике.
И если практика показывает, что воровать, в общем-то не очень и плохо, то Ваши рассказы чаду об обратном, будут поставлены им под сомнение, а то и вовсе уничтожены, как постулат.
А вместе с этим будет уничтожен и авторитет Ваш, как родителя.
Так, что при чём и даже очень - и тв, инэт, круг общения и пр. и др.
|
|
|
| |
|
|
|
|
все может случиться,и среда может оказаться сильнее родителей.Все нельзя предусмотреть
|
|
|
|
|
|
Устойчивость к окружающей среде, повторюсь, прививают ребёнку на ранней стадии "что такое хорошо, и что такое плохо", он должен знать, а родители обязаны в нём это укрепить. Если ребёнок с детства будет знать, что чужое брать нельзя, это будет плохо для него и его родителей, он ни когда не будет воровать. И ни какая окружающая его среда не заставит это делать. А вообще всё воспитание или сознание основывается на страхе, т.е. если сделаешь плохо то и другим тоже будет плохо. В конечном итоге это формируется в Закон.
|
|
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Текущее время: 14:10. Часовой пояс GMT.
Форум Москвы. Московский форум.
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2011, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot
|
|
| |
|
|