проблема не в знании ФАКТОВ.. а в том, какое отношение к ним воспитывается
Сегодня 15:01
-----------------------------------------------
Но и сами факты, как окружающая среда, имеют воспитательный эффект. вот в чём вопрос.
Окружающая среда воспитывает ежесекундно, когда родитель уделяет этому процессу гораздо меньше внимания и усилий.
Тогда возникает дилемма: кто сильнее - среда или родитель?
Ответ очевиден - среда. Окружающая среда.
Каким образом может отдельно взятый родитель повлиять на окружающую среду, на её силу воздействия?
Почти никак.
Другое дело - государство.
Его политика в этой сфере.
А вот какая она эта политика в этой области есть, и может, и должна быть - это вопрос о единстве ценностей. Единой платформы.
И родителя, и государства.
Зажигалки нет у кого-нибудь, а то я свою оставил в машине?:-)