просто сравните *кол-во ошибок у тех, кто закончил школу раньше, эдак лет 30 назад и более *и современных выпускников на форумах. можно прослезиться....причем, я часто переписываюсь с одноклассниками, которые учились плохо, мягко говоря. но поражает практическое отсутствие орфографических ошибок.
Сегодня 20:17********В основном так,раньше учителя давали ученикам хорошие знания.Я окончил школу почти 50 лет назад по русскому языку имел тройку,думая тогдашняя тройка соответствовала сегодняшней четвёрки как минимум.Все учителя, которые нас обучали, были сильны в своих предметах.Со стороны родителей за мной не было никакого контроля,так-как они практически никогда не были дома,пользуясь этим я часто пропускал занятия,а 7-го класса по 11 у меня по всем предметам была одна общая тетрадь.Я всё равно благодарен учителям которые меня учили. В те дни которые я присутствовал на занятиях они смогли многое дать.

Феликс, ещё на год оставлять и мучить учителей и детей? Это тяжёлое испытание. Если ребёнок не усвоил материал в силу болезни, например - это понятно. Но еси бездельник не хочет учиться - тут не поможет ни второй, ни третий год. Но позиция власть предержащих чаще всего такова: поставил оценку низкого уровня - это прокол учителя, значит, недоучил, не сумел найти подход к ребёнку. И учителю легче на балл поднять оценку, чем учить его чему-либо. И все довольны.

Долго читала и поражалась. Как можно говорить о судьбах детей так официально ? ПУшкина надо было гнать из лицея за его познания в точных науках и хулиганство! А Эйнштейна?С его оценками по мотематике. Что за казенный подход. Мой сорокин не успевал по всем придметам. Весь класс после уроков ему помогал. По очереди. Тройки заслуживал. Его все любили. В наших походах с палатками он отвечал за дежурство . Ночное. ПРоверял ,как закрыты все палатки. ПРовожал тех,кому надо в туалет,за кустики. *Или такие люди теперь не нужны Украине? НЕт бездельников. Есть плохие учителя,неспособные воспитать человека. НЕспособные воспитать родителей своих детей!!!!

Мила, а никто не говорит, чтобы гнать. Речь идёт о том, чтобы дать возможность закончить школу. Дальше уж, как будет. Я вспоминаю времена своей учёбы в школе. Мы тоже помогали друг другу. А вот недавно я своим семиклассникам сказала о том, что надо помочь более слабым, так они на меня вытаращились - не передать. Сейчас почему-то не приняьто среди детей это. В лучшем случае, дадут списать.

Но учителей сейчас обвиняют все, кому не лень. Особенно те, кто далёк от наших сегодняшних проблем.

Гриша, согласна. Полно и просто урокодавальщиков, и халтурщиков, и жестоких людей с завышенной самооценкой. Но беда в том, что сейчас не из кого выбирать.

Но эта проблема не взялась ниоткуда. Давайте разберёмся: откуда и почему появляются плохиен учителя?

Ой, ну наверно оттуда же, откуда берутся плохие рабочие, плозие инженеры, плохие военные, плохие врачи. С одной стороны - это проблемы системы подготовки кадров, а с другой - проблемы системы подюора кадров. Я считаю, что даже дефицит педагогических кадров не может служить основанием для приёма на работу в школы профнепригодных учителей

Ну по некоторым параметрам можно при приёме на работу. Например, можно оценить уровень знаний, коммуникабельность, конфликтоустойчивость, стрессоустойчивость. А так, через проведение регулярных аттестаций, квалификационных экзаменов и т.д.

Аттестация проводится раз в 5 лет. Уровень знаний... Когда в школу приходит молодой специалист, то администрация школы обязана ему помогать, учить, а не оценивать. А за остальное, увы, не уволишь. Закон на стороне учителя. Вот и получается, что в школе часто сидят случайные люди.