Самая большая беда, как мне кажется, нашей системы образования, что школы ( а соответственно, и само образование - хочешь-не хочешь) отданы муниципалитетам..Министерство образования ни за что не отвечает! А надо бы.. Поэтому самый хороший ответ - учредитель решает всё!
Вот сейчас,например, в одном из средних классов в нашей школе хорошего педагога по матиматике отстранили от ведения предмета , в приниципе, потому, что она поставила двойку за четверть "талантливому" ребёнку *заметителя главы администрации.. И теперь математику там ведёт ..филолог..

Один раз,для того, чтобы поменять директора в школе, нам пришлость сменить мэра! :-D :-D :-D Не шучу..

А зачем федеральным властям этим заниматься? Их дело - контроль и надзор. Организация же - вопрос муниципалитетов.

Когда-то я огребал от родителей за двойки и поведение.
Потом мои дети огребали от меня за те же дела..
Ничего не меняется, короче.. |-)

Смысл ругать, а тем более наказывать детей за двойки? Ничего кроме ненависти к учёбе это не вызывает

Нет, разница есть.
В школе мы так же курили и бухали.
Но любой взрослый, завидя это, мог запросто надавать нам по соплям, отвести к родителям (которые сказали бы "спасибо" и добавили б ещё от себя).
А теперь попробуй только сделай замечание!...

Григорий, можно подумать, мы итак обожали учиться! Когда, по причине штормового предупреждения или бурана отменяли уроки, по всем посёлку стояло громогласное детское: "Уррра!" :-D

Владилен, согласен. Но всё же ругань за двойки только прибавляла этой ненависти

Зато побуждала к исправлению ситуации. Нелюбовь-нелюбовью, а дрендюлей лишний раз выхватывать не комильфо.

Владилен, это способствовало только обзаведению двойными дневниками, сокрытию оценок и т.д.